Bloc de texte
2 parties : 1/ QCM simple (10 questions) visant l'acquisition des notions et repères clés au programme exploités dans les quatre séances. 2/ Proposer un document permettant de travailler les quatre thèmes étudiés précédemment et exploitant plus spécifiquement l'une ou l'autre des compétences suivantes : • Construire une frise chronologique identifiant les acteurs de la question sociale, leurs modalités d'action et les principales avancées sociales. • Identifier et questionner le sens implicite d'un document. • Procéder à une analyse critique d'un ensemble de documents selon une approche historique.