Bloc de texte
2 parties : 1/ QCM simple (10 questions) visant l'acquisition des notions et repères clés au programme exploités dans les trois séances. 2/ Proposer un document permettant de travailler les trois axes étudiés précédemment et exploitant plus spécifiquement l'une ou l'autre des compétences suivantes : Confronter les points de vue des Etats-Unis et de l’Union soviétique à travers l’analyse de documents de propagande ; Identifier et nommer les continuités et les ruptures chronologiques en rapport avec le jeu des puissances depuis 1945 ; Identifier et nommer les continuités et les ruptures chronologiques en rapport avec la construction européenne;